2021-06-29 09:22:11 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：华图教育
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“同工不同酬现象，严重影响幼儿教师队伍的稳定性和素质的提高。 ”
3月4日，全国政协十三届四次会议开幕。全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱呼吁，尽快解决没有编制的幼儿教师待遇偏低问题。
而对于编制和合同工最大的区别无非两个，一是编制内更稳定、二是编制内待遇更高。
而教师又尤为特殊，因为他们无论是编内还是编外，工作内容近乎一致，并且都承担着同样的责任。
如果仅仅是因为编制而同工不同酬，一定会影响幼儿教师队伍的稳定。
但仔细想一想，同工不同酬，真的不好吗?
专家建议提高幼儿园无编制教师待遇!同工不同酬，真的不好吗?
无论是幼儿园教师还是小学、中学教师，甚至公务员、事业单位，每年都有不少考生希望毕业后能找到一份体制内的工作，在我看来，大家都在追求编制。
提升无编制教师待遇虽然是一件大好事，但无论如何提升，在这些教师眼中，他们永远觉得自己是无编制的，即使是同工同酬，合同制教师的心结也无法打开。
正因为如此，进入编制教师队伍的门槛也不断提升，哪怕是合同制教师的考试，竞争也非常激烈。
近些年，教师素质的提高，是体制内内卷的结果。
那些不支持同工同酬的，其实呼声最高的原因是：我费劲白咧的考进来，凭什么和他们一样的收入?
那些合同工正是因为在应试能力上不如编制教师，所以才是合同工。
（编辑：抚顺华图01）
原文标题：2021年教师招聘之专家建议提高幼儿园无编制教师待遇
文章来源：华图教育（MD5：af09e12756061e491d1054e4695d9d47）
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