一个小公式就可以做出三种题

2019-10-14 11:29:40 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：辽阳华图

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　　进入2019年下半年，很多公告的发布，一次次考试的如期进行，很多考生都在说自己不是在参加考试，就是在准备考试的路上。但是很多考生发现，自己相关书籍看了很多，题目一套一套的做，但是考试成绩依旧不是很理想，不是没有进入面试，就是与自己心仪的岗位擦肩而过。其实很多考生虽然很努力认真，但是在复习备考的过程中没有找准方式方法，知识点在复习时没有针对性，才使得自身的成绩一直没有很大的提高。

　　知识点的举一反三能力在复习过程中非常重要，今天就要给大家介绍一个资料分析中的小公式，可以运用到三种不同的提问方式中。

　　1.基本公式

　　已知三期中第二期和第三期的增长率为r1和r2，求第三期对于第一期的增长率为

　　2.真题应用

　　【例1】2014年1~5月，我国软件业实现出口182亿美元，同比增长14.8%，增速比去年同期高4.7个百分点。2014年1~5月，软件业出口额比两年前增长的比例在以下哪个范围之内?

　　【例2】2014年1~2月，西藏、贵州出口额分别由增长7.2倍和2.4倍转为下降79.7%和50.2%。2014年1～2月，西藏自治区出口额约是2012年同期的多少倍?

　　【例3】2016年利润总额153.6亿元，增长11.6%，增速回落8.8个百分点。2014年江苏规模以上光伏产业利润总额为多少亿元?

　　观察上述三道例题，已知条件中均出现了连续三年中后两年的增长率，这里要值得注意的是，增长率经常用百分点来表达，需要考生在复习备考时多多注意。上述三道题在提问方式中有明显的差异，【例1】中明确到某个量比两年前的增长率，这种提问方式是最常规也是最常见的一种，类似这类提问方式只要确定好r1和r2的具体数值后直接代入公式即可。【例2】中的提问方式则是常规的公式一种变形形式，考生经常在做题时忽略了“增长了多少倍”与“是多少倍”的区别，而选项在设计时也常常会添加干扰选项。【例3】这类题目考查频率没有前两道题高，但是由于近近几年的考试题目中，经常出现知识点杂糅的情况，第三题就是最好的表达形式，我们要注意做此类题目时，需要先根据公式求出间隔增长率，再进行基期量的计算，计算量较大。

　　一个小小的公式能够变形成多种题型，考生在备考时一定多多总结归纳，在考试时才能做到举一反三，遇题不慌。在这里祝大家早日成“公”!