2016-04-27 13:27:22 辽宁华图公考问答 http://ln.huatu.com/wenda/ 文章来源：互联网
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随着网络、手机等电子产品的普及，出现了时髦、省力的阅读方式——“网读”，越来越多的人特别是年轻人更习惯在网络上阅读电子书，或将其下载至各式电子阅读器中阅读。据统计，2015年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为62.21分钟，比2014年的33.82分钟增加了28.39分钟。这是历次统计中首次日均手机阅读时长超过1小时。
科技改变生活。随着手机、平板的普及，公众的阅读方式正在发生颠覆性的改变。如今，网络阅读率大幅飙升，而囿于时间、空间、便携性的掣肘，纸质阅读率却长期停滞不前。统计显示，2015年我国成年国民图书阅读率为58.4%，数字化阅读方式的接触率则为64.0%。这也引起了部分人的忧虑---“网读”的勃兴，会不会把我们带入浅阅读时代?
其实，这样的担心是不折不扣的伪问题。无论是纸质阅读，还是网络阅读，都只是阅读的载体。而决定阅读质量的是阅读的内容。换言之，纸质阅读不等于深度阅读，而网络阅读也不代表浅阅读。只要阅读内容有品、有味，“网读”也能让人增知识、长见识，陶冶情操，培养健康的生活情趣和阳光的心态。相反，倘若内容肤浅、结构粗糙，纸质阅读也不能给我们带来“营养”。可见，目前掣肘阅读质量的，不是阅读载体的变迁，而是内容的荒芜。
事实上，相比阅读的载体，我们更该纠结的是阅读内容的荒芜。无须讳言，目前很多公众的阅读内容，都存在着肤浅化、荒芜化倾向。比如“网读”时，把大部分时间花费在，贴吧、论坛、微信朋友圈上，读一些网帖或鸡汤文章;在纸质阅读中，阅读的也往往是时尚杂志、工具书、精简版名著。试想，把如此多的精力都浪费在肤浅的内容上，阅读质量怎可能提升?
那么，如何提升公众的阅读质量呢?首先，公众要有意识地增加深度阅读。比如，在“网读”时，不仅要看新闻，更要腾出时间，阅读一些能提供深度内容的公众号，给自己涨知识、扩见识;在阅读纸质书籍时，少看快餐文学，多看经典之作。
更重要的是，国家要加大文化产业的扶持力度，为公众提供更多的优质内容。其实，并不是我们不想读好书，而是可供读的好书实在有限。不是我们不想看，有品、有味的公众号，而是满足深度阅读需求，能提供附加价值的优质互联网内容，少之又少。试想，抛开鸡汤、八卦、民粹、情绪化作品，如今的公众号还有几个可读的?因此，相关部门更该以构建书香社会为契机，通过政策引导、经济扶植，提升公共文化供给的质量，让优质的阅读内容不再是稀缺资源。
总之，“网读现象”并不可怕，真正可怕的是优质内容的荒芜。而要补强内容的短板，就需要相关部门在供给侧加强引导、加大供给。唯有如此，推进全民阅读，构建书香社会，才能从梦想照进现实!
（编辑：lnht01）
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